Jeg hedder Hanne Find, årgang 1965 og er lærer på Sprogcenter Vejle. Jeg har tidligere arbejdet en del med anbragte unge. Det har altid været marginaliserede grupper, der har tiltrukket mig i arbejdslivet.
Min undervisning er primært koncentreret omkring Danskuddannelse 1, - dvs. analfabeter. De fleste er alfabetiseret en smule på deres modersmål, men er latinske analfabeter.
Sammenlignet med andre borgere i Danmark, er et af gruppens kendetegn, udover skrive/læse-udfordringer at de ikke er så digitale, som "os andre".
Så måske er her en god udfordring for en sprogskoleunderviser: Kombinere sprogindlæring og digitale værktøjer?
Min undervisning er primært koncentreret omkring Danskuddannelse 1, - dvs. analfabeter. De fleste er alfabetiseret en smule på deres modersmål, men er latinske analfabeter.
Sammenlignet med andre borgere i Danmark, er et af gruppens kendetegn, udover skrive/læse-udfordringer at de ikke er så digitale, som "os andre".
Så måske er her en god udfordring for en sprogskoleunderviser: Kombinere sprogindlæring og digitale værktøjer?
